Прва генерација надарених математичара у Гимназији
ПРЕД ЊИМА СУ НЕСЛУЋЕНЕ МОГУЋНОСТИ
У школској 2015/2016. години у чачанској Гимназији започела је реализација наставног плана и програма за ученике седмог разреда основне школе надарене из математике. Гимназија је у априлу прошле године од ресорног министарства добила верификацију за реализовање овог наставног програма, односно, отварање посебног одељења за надарене седмаке из математике.
Директор Гимназије Иван Ружичић истиче да је квалитет рада у чачанским основним школама, посебно када је реч о математици, на врло високом нивоу. С обзиром на изузетне резултате које постижу ученици основних школа из математике, колектив Гимназије је сматрао да су се стекли услови да се надаренима пружи прилика да у овој средњошколској установи наставе своје школовање, кроз седми и осми разред, где би полагали и малу матуру.
У претходних неколико година смо приметили да нам долазе ученици првог разреда из чачанских основних школа који имају велико интересовање за природно - математички смер, на који традиционално уписујемо по четири одељења, односно 120 ученика. С обзиром на то да је рад са ученицима седмог и осмог разреда који су надарени за математику од 2013. ушао у редован програм у неколико гимназија у Србији, ми смо сматрали да би било добро да ђацима основних школа, после завршеног шестог разреда, понудимо ту могућност и у Чачку, односно у нашој школи, па смо прошле године уписали прву генерацију. У јануару прошле године се пријавило 45 ученика тадашњег шестог разреда, који су до почетка јуна, са нашим професорима, ишли на припремну наставу. Тест за пријемни је радило 35 ђака, а ми смо одабрали њих 20, који су уписали седми разред, и то је прва генерација ученика надарених за математику. Ђаке смо прво добро припремили за наставу, а током првог полугодишта смо врло често радили анализе, истраживања, разговарали са њима, јер очекујемо да ученици и њихови родитељи буду задовољни школом коју су одабрали - каже директор Ружичић, напомињући да су по основним школама већ остављене пријаве за садашњу генерацију ученика шестог разреда, која би желела да седми и осми разред настави у Гимназији. Пријаве ће бити прикупљене до краја првог полугодишта, а од почетка другог заинтересовани ученици ће похађати припремну наставу, коју ће водити професори Гимназије. Пријемни испит за другу генерацију надарених математичара биће организован у јуну.
Никола Матовић, који је дошао из ОШ “Милица Павловић”, каже да му се ново одељење свиђа и да су наставници добри.
"Мало је теже, јер имамо више часова математике и физике, али и више знања стичемо. И у претходној школи сам ишао на такмичења из математике и освајао прва и друга места. Препоручио бих другарима да упишу седми разред у Гимназији ако воле математику".
Константину Спасојевићу се највише свидело што у новом одељењу има другара из ОШ “Милица Павловић” у којој је учио до ове школске године:
"Али, упознао сам и доста нових другара. Старији ђаци воле да причају са нама, занимљиви смо им на посебан начин. И раније сам ишао на такмичења, а ове године ћу вероватно ићи из математике и физике, пошто више волим природне науке, него друштвене. Препоручио бих свима који имају прилику да упишу Гимназију".
Филипу Тодоровићу је драго што се са новим другарима брзо спријатељио, као и то што их старији ученици воле:
"Професори су добри, али захтевају више него наставници у основној школи, посебно из математике и физике. Гимназију бих препоручио оним ђацима који желе да виде колико могу, колико знају и које су њихове границе. Због тога сам и ја из “Милице Павловић” дошао у ову школу. И на такмичењима сам постизао добре резултате, прошле године сам стигао и до окружног".
Ана Тутуновић је из ОШ “Драгиша Мишовић” прешла у одељење за надарене да би, како каже, више учила математику и физику, јер је градиво у основној школи за њу било лако:
"Овде ми се свиђа, јер сам више научила, сазнала сам доста новог и ову школу бих препоручила деци која воле математику. У основној школи могу доста да науче, али овде много опширније, јер имамо више часова математике. Сви ђаци су добри, нема лоших, и због тога можемо више градива да пређемо и брже да напредујемо".
И Стефан Гускић је као обдарен математичар из ОШ “Милица Павловић” уписао седми разред у Гимназији:
"Овде више учимо математику, што ми се свиђа, јер смо се за то и определили. Наставници су бољи, него у основној школи. Препоручио бих свима да овде упишу седми разред ако воле математику и физику".
Надарени математичари, који су пре седам дана радили анкету, изјаснили су се, између осталог, да им је мало теже у овој школи, него у претходној. Али, школски педагог Невенка Толић, сматра да би им било теже и да су школовање наставили у редовним основним школама, јер анализе показују да најслабији успех деца имају у седмом разреду, због програма који је сложенији, и хемије као новог предмета.
У Гимназији јесу већа очекивања професора. Али када неко има већа очекивања од вас, то значи да има и више поверења у вас. Ово јесте једно хомогено одељење, које је пробрано, где је урађена позитивна селекција. Ученици су у анкети навели и то да им професори више објашњавају и спремају их за такмичења. Чињеница је да има мање ђака у одељењу, њих је 20, да нема ученика који слабије прате програм, да наставници имају више времена да боље објасне. То су све разлози због којих би ови ученици требало да имају више успеха, него да су остали у редовним основним школама - каже Невенка Толић.
Школски педагог подсећа да ће и ученици овог одељења завршити основну школу и полагати малу матуру у Гимназији. Толићка објашњава да ученици овог одељења, по наставном плану и програму, имају исте предмете као и њихови вршњаци у редовном школовању, али уместо четири, имају шест часова из математике, уместо два, три из физике и додатни час из информатике. Фонд часова је исти, као и у седмом и осмом разреду основне школе, али са нешто мање часова из музичког, ликовног, географије и историје.
Математика није нешто коначно, она се непрестано развија и пред њом се отварају неслућене могућности. Баш као и пред раздраганим и вредним надареним математичарима.
Н. Р.
